উদ্ভিদবিজ্ঞান/উদ্ভিদের প্রকারভেদ

উইকিবই থেকে
পরিভ্রমণে চলুন অনুসন্ধানে চলুন

<< বিষয়বস্তু পৃষ্ঠা | অধ্যায় ৬ | অধ্যায় ৭ | অধ্যায় ৮ >>


অধ্যায় ৭ উদ্ভিদের প্রকারভেদ

উদ্ভিদের প্রকারভেদ[সম্পাদনা]

উদ্ভিদের মোট প্রজাতির সংখ্যা প্রচুর। তাদের মহান বৈচিত্র্যের প্রতিনিধিত্ব করার যে কোনো প্রচেষ্টার জন্য অনেকগুলি উদ্ভিদের প্রকারের অর্ডার বা সাজানোর একটি সিস্টেম প্রয়োজন - আশা করি এমন একটি সিস্টেম যা নিজেই আমাদের জ্ঞান এবং বোঝার ক্ষেত্রে অবদান রাখে। আমরা বর্ণানুক্রমিকভাবে সমস্ত উদ্ভিদকে তাদের সাধারণ নাম দ্বারা বা সম্ভবত তাদের প্রজাতির নাম অনুসারে তালিকাভুক্ত করার সহজবোধ্য পদ্ধতি নিতে পারি। এই সূচক পদ্ধতিটি কার্যকর হবে, কিন্তু উদ্ভিদ সম্পর্কে আমাদের বেশি কিছু বলবে না। আমাদের কাছে কোন অর্থ রাখার জন্য সেই তালিকার জন্য যে সমস্ত উদ্ভিদের নাম অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে তা আমাদের জানতে হবে। যাইহোক, উদ্ভিদবিজ্ঞানীরা এই সত্যের উপর ভিত্তি করে একটি শ্রেণিবিন্যাস পদ্ধতির উন্নয়ন করেছিলেন - বিভিন্ন বৈশিষ্ট্য বিবেচনা করে - যে কিছু উদ্ভিদ অন্যান্য উদ্ভিদের তুলনায় একে অপরের সাথে স্পষ্টতই বেশি মিল রয়েছে। পৃথিবীর সমস্ত উদ্ভিদ (এবং প্রাণী এবং খনিজ পদার্থ) একে অপরের সাথে সাদৃশ্য দ্বারা সাজানো একটি ধারণা ছিল যা প্রথমে ক্যারোলাস লিনিয়াস কর্তৃক প্রচার করা হয়েছিল।

শ্রেণীবিভাগ করা হলো একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে আমরা আমাদের চারপাশের জগৎ সম্পর্কে উপলব্ধি লাভ করি, এবং এমন কিছু যা আমরা সকলেই কিছু না কিছু করে থাকি, যা আমরা আমাদের সম্মুখীন হওয়া জিনিস এবং ঘটনাগুলির পর্যবেক্ষণের অংশ হিসাবে করি। জীববিজ্ঞানে, যেমন বিবর্তনের ধারণাটি প্রণয়ন করা হয়েছিল, এটি স্পষ্ট হয়ে ওঠে যে এই ধারণাটি শ্রেণীকরণের ভিত্তি হতে পারে। যদি গাছপালা যেগুলির আকারে একই রকম হয় তারা যদি প্রকৃতপক্ষে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত হয়-আকৃতিতে ভিন্ন ভিন্ন উদ্ভিদের তুলনায় অন্তত আরও ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত-তাহলে এই সম্পর্কগুলিকে প্রতিফলিত করে এমন একটি শ্রেণিবিন্যাস ব্যবস্থা তৈরি করা যেতে পারে। এই পদ্ধতির গুরুত্বপূর্ণ প্রভাব রয়েছে। সম্পর্কিত উদ্ভিদের সাধারণ বৈশিষ্ট্য রয়েছে, একটি সত্য যা কৃষি এবং অন্যান্য ব্যবহারিক বোটানিক্যাল ক্ষেত্রে কাজে লাগানো যেতে পারে।

প্রাথমিকভাবে, উদ্ভিদবিদদের শুধুমাত্র একটি পদ্ধতি ছিল: শারীরিক পরীক্ষা। উদ্ভিদ কাঠামোর সতর্কতামূলক পরীক্ষা (এবং বিশদ বিবরণ) প্রতিটি প্রজাতিকে এমন একটি সিস্টেমের মধ্যে সাজানোর অনুমতি দেয় যা সমস্ত কম-বেশি একই রকম উদ্ভিদ (কিছু "গুরুত্বপূর্ণ" বৈশিষ্ট্যে) একসাথে রাখে। এই পদ্ধতিটি যতটা সহজ মনে হয় ততটা সহজ নয়, তবে এটি ১৮ এবং ১৯ শতকে বর্ণনামূলক উদ্ভিদবিদ্যার বিস্তারে অবদান রেখেছিল। একটি সমস্যা যা স্পষ্ট হয়ে উঠেছে তা হলো যে প্রজাতির বিকাশের সাথে সাথে সম্পর্কহীন উদ্ভিদ অনেক ক্ষেত্রে একে অপরের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ হতে পারে। সর্বোপরি, ফর্ম এবং ফাংশন ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। অনুরূপ আবাসস্থলের মধ্যে (মরুভূমি বলুন), খুব দূর থেকে সম্পর্কিত উদ্ভিদের প্রজাতিগুলি একই রকমের দিকে ভালভাবে বিবর্তিত হতে পারে। প্রজাতির গ্রহের সমস্ত জায়গায় সীমাবদ্ধ প্রবেশাধিকার নেই (বা অবশ্যই ভূতাত্ত্বিক সময়ের বেশি ছিল না) এবং প্রজাতির বিকাশ তখন বিবর্তনীয় প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা করার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ। প্রজাতির বিকাশের সাথে সাথে, তারা সেই সময়ে বিদ্যমান বিচ্ছুরণের সীমাবদ্ধতার মধ্যে তা করেছিল। এই তথ্যটি একটি গুরুত্বপূর্ণ সূত্র প্রদান করে: সম্পর্কহীন কিন্তু অনুরূপ উদ্ভিদগুলি পৃথিবীর পৃষ্ঠে একে অপরের থেকে অনেক দূরে বিতরণ করা হতে পারে; এবং ফলাফল: যে সকল উদ্ভিদের গঠন একই রকম কিন্তু ব্যাপকভাবে বিচ্ছিন্ন বন্টন আছে, তারা বিবর্তনীয় অর্থে এতটা ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত নাও হতে পারে।

এই মুহুর্তে কিছু উদাহরণ বিবেচনা করা উপযুক্ত। অনেক রসালো উদ্ভিদ রয়েছে, কারণ এই ফর্মটি (সাধারণত পুরু, মাংসল কান্ড এবং/অথবা পাতা; প্রায়ই পাতার হ্রাস বা সম্পূর্ণ ক্ষতি) খুব শুষ্ক অবস্থায় বেঁচে থাকার জন্য একটি উদ্ভিদের জন্য প্রয়োজনীয় অভিযোজন অন্তর্ভুক্ত করে। নন-বোটানিস্টরা এই জাতীয় সমস্ত উদ্ভিদকে ক্যাকটির প্রকার হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করতে প্রলুব্ধ হয়। প্রকৃতপক্ষে, ক্যাকটি নতুন বিশ্বে (আমেরিকা) বিকশিত হয়েছে, তবুও অনেক রসালো (এবং অনেক গাছপালা যা ক্যাকটির মতো) রয়েছে যা নতুন বিশ্বের স্থানীয় নয় এবং আফ্রিকা মহাদেশে স্বাধীনভাবে বিবর্তিত হয়েছে। এই জাতীয় উদ্ভিদের একটি বৃহৎ গোষ্ঠী ইউফোর্বস নামে পরিচিত।


উদ্ভিদবিদ্যা স্টাডি গাইড ~ উইকি বিষয়বস্তুর সারণী
পর্ব ২

অধ্যায় ৭ - উদ্ভিদের প্রকারভেদ ~ :অধ্যায় ৮ - অনুজীববিজ্ঞান ~ অধ্যায় ৯ - শৈবাল
অধ্যায় ১০ - ছত্রাক ~ অধ্যায় ১১ - মস
অধ্যায় ১২ - ফার্ন ~ অধ্যায় ১৩ - ফার্ন মিত্র ~ অধ্যায় ১৪ - কনিফার
অধ্যায় ১৫ - সপুষ্পক উদ্ভিদ ১ ~ অধ্যায় ১৬ - সপুষ্পক উদ্ভিদ ২