সমাজবিজ্ঞানের পরিচিতি/সাধারণ সমাজতাত্ত্বিক তত্ত্ব

ভূমিকা

সমাজবিজ্ঞানীরা সামাজিক ঘটনাসমূহ ব্যাখ্যা করার জন্য তত্ত্ব তৈরি করেন। একটি তত্ত্ব হল দুই বা ততোধিক ধারণার মধ্যে প্রস্তাবিত সম্পর্ক। অন্যভাবে বললে, একটি তত্ত্ব হল ব্যাখ্যা – কেন বা কীভাবে কোনো ঘটনা ঘটে, তা বোঝানোর একটি উপায়। সমাজবিজ্ঞানীয় তত্ত্বের একটি উদাহরণ হল রবার্ট পুটনামের নাগরিক সম্পৃক্ততা হ্রাস নিয়ে গবেষণা। পুটনাম দেখিয়েছেন যে গত ৪০ থেকে ৬০ বছরে আমেরিকানদের নাগরিক জীবনে সম্পৃক্ততা (যেমন: কমিউনিটি সংগঠন, ক্লাব, ভোটদান, ধর্মীয় অংশগ্রহণ ইত্যাদি) হ্রাস পেয়েছে। যদিও এই হ্রাসের পেছনে বহু কারণ রয়েছে (পুটনামের তত্ত্ব বেশ জটিল), একটি গুরুত্বপূর্ণ কারণ হল বিনোদনের মাধ্যম হিসেবে টেলিভিশন দেখার পরিমাণ বৃদ্ধি। পুটনামের তত্ত্বে প্রস্তাব করা হয়েছে:

মানুষ যত বেশি টেলিভিশন দেখে, তাদের নাগরিক জীবনে সম্পৃক্ততা তত কমে যায়।

পুটনামের তত্ত্বের এই অংশটি সমাজবিজ্ঞানীয় তত্ত্বের মৌলিক উদ্দেশ্যকে স্পষ্টভাবে তুলে ধরে: এটি দুই বা ততোধিক ধারণার মধ্যে একটি সম্পর্ক প্রস্তাব করে। এই ক্ষেত্রে, ধারণাগুলি হল নাগরিক সম্পৃক্ততা এবং টেলিভিশন দেখা। এই সম্পর্কটি বিপরীতমুখী – একটির মাত্রা বাড়লে অন্যটি কমে যায়। আরও গুরুত্বপূর্ণভাবে, এটি একটি ঘটনাকে অন্য একটি ঘটনার মাধ্যমে ব্যাখ্যা করে: গত কয়েক দশকে নাগরিক সম্পৃক্ততা যে হ্রাস পেয়েছে, তার একটি অংশ কারণ হল মানুষ আগের চেয়ে বেশি টেলিভিশন দেখছে।

সমাজবিজ্ঞানীয় তত্ত্ব বিভিন্ন স্তরে বিকাশ লাভ করে, মহাতত্ত্ব থেকে শুরু করে অত্যন্ত প্রসঙ্গনির্ভর ও নির্দিষ্ট ক্ষুদ্র-পরিসরের তত্ত্ব পর্যন্ত। সমাজবিজ্ঞানে অনেক মধ্যম-পরিসরের এবং ক্ষুদ্র-পরিসরের তত্ত্ব রয়েছে। যেহেতু এই ধরনের তত্ত্বগুলো প্রসঙ্গনির্ভর এবং নির্দিষ্ট পরিস্থিতির জন্য প্রযোজ্য, তাই এই পাঠ্যে প্রতিটি তত্ত্ব বিশদভাবে আলোচনা করা সম্ভব নয়। এই অধ্যায়ের উদ্দেশ্য হল সমাজবিজ্ঞানে বহুল পরিচিত ও প্রায়ই ব্যবহৃত কিছু মহাতত্ত্ব ও মধ্যম-পরিসরের তত্ত্বের সঙ্গে পরিচয় করিয়ে দেওয়া।