মাগলস গাইড টু হ্যারি পটার/জাদু/গণনাবিদ্যা
| মাগলস গাইড টু হ্যারি পটার - জাদু | |
| গণনাবিদ্যা | |
|---|---|
| ধরণ | কোর্স |
| বৈশিষ্ট্য | ভবিষ্যৎবাণী করার কৌশল |
| প্রথম উপস্থিতি | হ্যারি পটার অ্যান্ড দ্য প্রিজনার অব আজকাবান |
সংক্ষিপ্ত বিবরণ
[সম্পাদনা]গণনাবিদ্যা হলো ভবিষ্যৎ অনুমান করার বিদ্যা। হগওয়ার্টসে এটি একটি বিষয় হিসেবে পড়ানো হলেও বাস্তব জীবনে খুব কম সংখ্যক জাদুকর বা জাদুকরীই আসলে ভবিষ্যৎ অনুমান করতে পারেন। এটি একটি ঐচ্ছিক বিষয় যা তৃতীয়, চতুর্থ এবং পঞ্চম বর্ষে পড়ানো হয়। যারা এই কোর্সে ও.ডব্লিউ.এল. পরীক্ষায় যথেষ্ট ভালো নম্বর পায় তারা ষষ্ঠ ও সপ্তম বর্ষে এন.ই.ডব্লিউ.টি. স্তরে পড়াশোনা চালিয়ে যেতে পারে।
বিস্তারিত বিবরণ
[সম্পাদনা]গণনাবিদ্যা শিক্ষক প্রফেসর ট্রিলনির অদ্ভুত সব কর্মকাণ্ড দেখলে যে কেউ দ্রুত এই ধারণা করে ফেলবেন যে জাদুজগতের এই গণনাবিদ্যা মাগল জগতের ভাগ্য গণনার চেয়ে বেশি বৈজ্ঞানিক কিছু নয়। চা পাতা পড়া, হস্তরেখাবিদ্যা, স্ফটিক গোলক ও স্বপ্নের ব্যাখ্যা সংক্রান্ত বিভিন্ন পাঠ্যবই ও নির্দেশনাবলীসহ এটি যেভাবে প্রাতিষ্ঠানিক রূপ পেয়েছে তা দেখে এখনও মনে হয় এটি মাগলদের কোনো মেলার মাঠে থাকা জিপসি ভাগ্য গণনাকারীদের মতোই এক ধরণের অর্থহীন রহস্যময়তায় গভীরভাবে নিমজ্জিত।
বিকল্প গণনাবিদ্যা শিক্ষক ফিরেনজিকে শিক্ষার্থীদের সেন্টরদের ভাগ্য গণনা পদ্ধতি শেখাতে এবং সব বিষয় যে পুরোপুরি নিশ্চিতভাবে নির্ধারণ করা সম্ভব নয় এই ধারণার ওপর জোর দিতে বেশি আগ্রহী বলে মনে হয়। প্রসঙ্গত আমাদের লক্ষ্য করা উচিত কখনো সরাসরি একে গণনার ফলাফল বলা না হলেও হ্যারি পটার অ্যান্ড দ্য ফিলোসফার্স স্টোন বইয়ে জ্যোতির্বিদ্যা সম্পর্কিত সেন্টরদের মন্তব্যগুলো প্রায় নিশ্চিতভাবেই ভাগ্য গণনারই ফল ছিল। ফিরেনজি তার গণনাবিদ্যা ক্লাসে আকাশের গ্রহ-নক্ষত্র সম্পর্কে এই ধরণের ব্যাখ্যা এবং ট্রিলনির পদ্ধতির সাথে এর পার্থক্যের বিষয়ে আলোচনা করেন।
বিশ্লেষণ
[সম্পাদনা]আমাদের অবশ্যই গণনাবিদ্যা ও ভবিষ্যদ্বাণীর মধ্যে পার্থক্য করার ক্ষেত্রে সতর্ক থাকতে হবে। গণনাবিদ্যা শেখানো সম্ভব। অন্যদিকে ভবিষ্যদ্বাণী হলো একটি বিরল প্রতিভা যা জন্মগত এবং দৃশ্যত অনিয়ন্ত্রণযোগ্য। মনে হয় ভবিষ্যদ্বক্তারা প্রায়ই পেশা হিসেবে ভাগ্য গণনাকে বেছে নেন। প্রফেসর ট্রিলনি সতেরো বছরের ব্যবধানে দুটি সম্পূর্ণ অকাট্য ভবিষ্যৎবাণী করতে পেরেছিলেন। একে গণনাবিদ্যা ক্লাসে তার দেওয়া শিক্ষার চেয়ে সম্পূর্ণ আলাদা একটি বিষয় বলে মনে হয়। তাছাড়া বাস্তবে তিনি নিজেই এই দুটি ভবিষ্যদ্বাণীর কোনোটি করার কথা মনে করতে পারেন না।
এই বিষয়টি বিশেষভাবে আকর্ষণীয় যে গণনাবিদ্যা শেখানো এবং এর ওপর পরীক্ষা নেওয়া সম্ভব, কিন্তু এতে বিশেষ কোনো জাদুর ব্যবহার রয়েছে বলে মনে হয় না। হারমায়োনির মতো আমরাও বেশ স্পষ্টভাবে দেখতে পাই প্রফেসর ট্রিলনি যা করছেন তা এক ধরণের জালিয়াতি ছাড়া আর কিছুই নয়। তিনি ধোঁয়াশাপূর্ণ ও রহস্যময় কথাবার্তাসহ মাগল ভাগ্য গণনাকারীদের ব্যবহৃত সমস্ত অ-জাদুকরী কৌশল ব্যবহার করছেন। অথচ তবুও তিনি অনুমোদিত পাঠ্যবই থেকেই পড়িয়ে চলেছেন। স্পষ্টতই এর সাথে পরীক্ষা নেওয়ার মতো কিছু কৌশল জড়িত রয়েছে। কারণ এই বিষয়টির ওপর একটি ও.ডব্লিউ.এল. পরীক্ষা (এবং সম্ভবত একটি এন.ই.ডব্লিউ.টি. পরীক্ষাও) রয়েছে। মনে প্রশ্ন জাগে এই কোর্সের উদ্দেশ্য কি একগুচ্ছ প্রতারণামূলক কৌশলকে নিয়মাবদ্ধ করা। আর যদি তাই হয় তবে তার কারণ কী। প্রাপ্তবয়স্ক পাঠকদের মনেও প্রশ্ন জাগতে পারে কেন গণনাবিদ্যা ক্লাসগুলো শিক্ষার্থীদের অন্যদের প্রতারণা করার পদ্ধতি শেখানোর পরিবর্তে তাদের নিজেদেরই বোকা বানানোর জন্য তৈরি করা হয়েছে বলে মনে হয়। তবে এর পেছনে দুটি সম্ভাবনা মাথায় আসে। প্রথমত ট্রিলনি যদি বাস্তবিকই একজন প্রতারক হন, তবে এটি সম্ভব যে কেবল সেই সমস্ত শিক্ষার্থী যারা এই প্রতারণার সাথে তাল মিলিয়ে চলার ক্ষমতা দেখায় তাদেরই উচ্চতর এন.ই.ডব্লিউ.টি. স্তরের ব্যবহারিক ক্লাসে গ্রহণ করা হয়। শুরুর তিন বছরের ক্লাস হয়তো কেবলই একটি বিস্তারিত পরিচিতি ও পরীক্ষার ক্ষেত্র হিসেবে কাজ করে। বিকল্পভাবে ট্রিলনি যদি তার চর্চা করা গণনাবিদ্যার শক্তিতে সত্যিই বিশ্বাস করেন, তবে এটি সম্ভব যে তিনি কেবল পদ্ধতিগুলো শেখাচ্ছেন এবং আশা করছেন যে তিনি যাদের পাঠদান করছেন তারাও একইভাবে নিজেদের শক্তির ওপর বিশ্বাস রাখবে। আবার এন.ই.ডব্লিউ.টি. পরীক্ষার আগের তিন বছরের ক্লাস মূলত যাচাইকরণের জন্যও হতে পারে। এই ক্ষেত্রে কেবল তাদেরই রাখা হয় যারা তাদের সামনে তুলে ধরা পদ্ধতিগুলোর বৈধতা সম্পর্কে নিশ্চিত হওয়ার মতো যথেষ্ট সরল ছিল।
এটি সম্ভব যে নির্দেশিত কৌশলগুলো কেবল মনের সংবেদনশীলতা বাড়ানোর জন্য তৈরি করা হয়েছে। সেগুলোকে খুব একটা গুরুত্ব সহকারে গ্রহণের জন্য নয়। সম্ভাব্য যে গণনাবিদ্যা শেখানোর উদ্দেশ্য কেবল এও হতে পারে যাতে একজন শিক্ষানবিস সিয়ার তার সহজাত ক্ষমতা রয়েছে ধরে নিয়ে একটি সত্যিকারের ভবিষ্যদ্বাণী করার সম্ভাবনাকে আরও উন্নত করতে পারেন। যদি বিষয়টি এমনই হয় তবে ট্রিলনির নিজের কৌশলগুলোর ব্যাপারে এতটা গম্ভীরতা কিছুটা অস্বাভাবিক। এটি সম্ভব যে তিনি নিজেও হয়তো জানেন না যে তিনি একজন সত্যিকারের সিয়ার। যে দুবার আমরা তাকে সত্যিকারের ভবিষ্যদ্বাণী করতে দেখেছি সে দুবারই তিনি তা করার কথা মনে করতে পারেননি। ভবিষ্যদ্বাণীর ক্ষেত্রে এই বৈশিষ্ট্যটি কতটা সাধারণ তা আমাদের জানা নেই। গণনাবিদ্যার বিপরীতে ভবিষ্যদ্বাণী সংক্রান্ত আলোচনার জন্য দয়া করে এই নিবন্ধটি দেখুন।
প্রশ্নাবলী
[সম্পাদনা]
- চা পাতার পড়ার পদ্ধতিটি কী? এটি কীভাবে কাজ করে বলে ধরা হয়?
- হ্যারি পটার অ্যান্ড দ্য ফিলোসফার্স স্টোন বইয়ে মঙ্গলের উজ্জ্বলতা নিয়ে সেন্টরদের মন্তব্যের অর্থ কী?