প্রোগ্রামিংয়ের মৌলিক ধারণা/মস্তিষ্ক গঠনকারী অধ্যয়নের অভ্যাস

আমাদের পাঠ্যাভ্যাস কীভাবে আমাদের শেখার উপর প্রভাব ফেলে সে বিষয়ে বেশ কয়েকটি পাওয়ারপয়েন্ট উপস্থাপনা। একটি মূল উপস্থাপনার পাশাপাশি অতিরিক্ত উপস্থাপনাগুলোর মধ্যে রয়েছে পাঠ্যপুস্তক পড়া, লেকচার নোট নেওয়া, ৩x৫ কার্ড ব্যবহার করা এবং ফ্ল্যাশকার্ডের মাধ্যমে অধ্যয়ন করার পদ্ধতি।

ভূমিকা

২০০৮ সালের বসন্তকালে লেখক কেনেথ লেরয় বাসবি কম্পিউটার প্রোগ্রামিং ফান্ডামেন্টালস কোর্সে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের নিয়ে কিছু গবেষণা করেন, যাতে এটি নির্ধারণ করা যায় যে ৩x৫ কার্ড ব্যবহারের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার ফলাফলে উন্নতি হয় কি না। সংক্ষেপে, হয়! এটি যদিও আশ্চর্যজনক ছিল না, তবে এটা স্পষ্ট হয়ে ওঠে যে আমাদের মধ্যে বেশিরভাগ (শিক্ষার সব স্তরের শিক্ষক ও শিক্ষার্থী উভয়েই) খুব কমই বুঝি কীভাবে আমাদের মস্তিষ্ক বোঝাপড়া এবং দীর্ঘমেয়াদি স্মৃতি গড়ে তোলে।

এখানে সংযুক্ত রয়েছে কয়েকটি পাওয়ারপয়েন্ট উপস্থাপনা, যা অ্যাডোবি পিডিএফ ফরম্যাটে সংরক্ষিত হয়েছে। অনুগ্রহ করে কয়েক মিনিট সময় নিয়ে প্রদত্ত তথ্যগুলো পর্যালোচনা করুন। আশা করা যায়, এটি শিক্ষার্থীদের তাদের অধ্যয়নরত বিষয়গুলো আরও ভালোভাবে শেখার ক্ষেত্রে সহায়ক হবে।

মূল উপস্থাপনা

সংযুক্ত হন: মস্তিষ্ক গঠনকারী অধ্যয়নের অভ্যাস

নির্দিষ্ট বিষয়

সংযুক্ত হন: পাঠ্যপুস্তক পাঠ

সংযুক্ত হন: লেকচার নোট নেওয়া

সংযুক্ত হন: ৩x৫ কার্ড ব্যবহার

সংযুক্ত হন: ফ্ল্যাশ কার্ড কার্যক্রম ব্যবহার